« Почитайте разом з дітьми . Корисні поради»  
Здорове волосся – краса людини

 Обов'язково в кожного має бути  свій власний гребінець (стежити за його чистотою)
– Мити голову 1-2 рази на тиждень, користуючись шампунем.
– Промивши волосся, витерти їх м'яким рушником і розчесати
– Не можна заплітати мокре волосся.
– Не можна лягати спати з мокрою головою.

 – Довге волосся розчісувати з кінців і поступово переходити до коріння.

Догляд за руками і нігтями

– Необхідно раз на тиждень підстригати нігті.

– Гризти нігті – огидна звичка.

– Потрібно руки мити часто і насухо витирати.

– Обов'язково мити вранці руки, ввечері – перед сном.

– Мити руки перед їжею, коли приходиш з вулиці.

– Чисті руки попереджають виникнення багатьох заразних хвороби.

– Не забувай мити ноги.
Догляд за одягом та взуттям
– Одяг треба провітрювати.

– Одяг має бути чистим. Її треба прати й чистити.

– Одяг повинен підходити для твоїх занять.

– Ходи вдома тільки в домашньому одязі.

– Прийшовши додому, спочатку грубою щіткою необхідно зчистити з взуття пил і бруд.

– На ніч змащують черевики (туфлі) кремом.

– Одягають взуття з допомогою ложечки для взуття.

– Не можна сушити взуття біля вогню чи в якомусь жаркому місці.

– При необхідності взуття потрібно віднести в шевську майстерню.

 

Це цікаво знати!

​

 М і к р о б и:   вони дуже маленькі і живі; вони потрапляють в організм і викликають хвороби; вони живуть на брудному тілі;  вони боятися мила.
Як захищатися від мікробів?
• Не їсти і не пити на вулиці, в транспорті;
• Споживати тільки миті овочі і фрукти;
• Їсти і пити тільки з чистого посуду;
• Під час  чхання або кашляю, закривати рот і ніс хусткою,

Віршований матеріал для читання щодо фізичного виховання дітей дошкільного віку

 

Г. Бойченко «Людмила митися не хоче»

«Я купатися в ванні буду                                                                                                            

Покупаю й ляльку Люду,                                                                                                                    

    В неї пальчики зелені,                                                                                                     

  В неї носик у варені.                                                                                            

  Люда митися не хоче                                                                                                 

   Плаче: «Мило зайде в очі»                                                                                  

  Людо, Людочко сідай,                                                                                                  

  Тільки очі затуляй!

Г. Демченко. «Наберу з криниці свіжої водиці»

Наберу з криниці

Свіжої водиці,

Буду умивати,

Буду промовляти:

Т. Лисенко.  «Мікроби»

Звідки взялися хвороби?

Їх створили злі мікроби.

Це – маленькі злодіяки,

Хулігани, розбишаки,

Що живуть усюди

Де є повно бруду:

У болоті, у грязюці,

У смітті та у пилюці,

Під брудними нігтями,

Пазурами й кігтями…

Той хто руки не помиє,

Їх ковтне і захворіє.

І тому, малята,

Слід вам пам’ятати:

Будете вмиватися,

Митися, купатися,

Повтікають злі мікроби

Разом з ними злі хвороби!

Поросятко захворіло

Бо ніколи рук не мило,

Їло яблука гнилі,

Що валялись на землі.

І болить живіт у нього,

Маму зве на допомогу.

Стогне, гратися не хоче,

Плаче навіть серед ночі.

Мама – свинка воду гріє,

Ліки варить з деревію,

Міряє температуру,

Пить дає гірку мікстуру.

Порося поклала в ліжко,

Казку почитала з книжки.

І сказала мама – свинка:

Пам’ятай гарненько, синку,

Щоб ніколи не хворіти,

Треба руки з милом мити.

Вимий вушка, носик, шию,

Не в калюжах, не в помиях,

А чистенької водички

Набери собі з кринички.

Мий всі овочі та фрукти,

Тільки свіжі їж продукти,

І тоді, моє свинятко,

Буде в тебе все в порядку

 

Підбірка літературних творів для дітей

​

Г. Бойко «Людмила митися не хоче».

Г. Демченко «Наберу з криниці чистої водиці».

Т.Лисенко «Мікроби».

В. Ладижець «Хитрий зуб».

М. Стельмах «Чому у зайця не болять зуби».

К.Чуковський «Мийдодір».

К. Чуковський «Федорине горе».

Ю. Тувім «Лист до всіх дітей в одній дуже важливій справі».

В. Карасьова «Балакучий фартушок».

А. Кузнецова «Хто уміє».

О. Висотська « Ми уміємо чисто митись».

А. Кицев «Хочеш їсти – мийся».

Р. Кашаускас  «Про книжку, що говорить».

Грицько Бойко «Чистописання»

Методичні рекомендації  вихователям щодо використання  

буктрейлера, як форми співпраці з батьками.
⦁    Готуючи буктрейлер для батьків, краще робити його у вигляді кліпу ніж монтажу фотографій.
⦁     Буктрейлер має містити не лише відео, а ще бажано музичний супровід. Саме відео має бути не гортання книжки а сюжет, який відповідає змісту книги.
⦁    Аби показати буктрейлер потрібно батьків організувати. Найпростіше – це сказати що це будуть батьківські збори, на яких явка обов’язкова. По іншому організувати батьків буде складніше.
⦁    Представляючи відео, треба повідомити про що воно буде, але не переказувати, аби батьки не втратили цікавість.
⦁    Під час перегляду відео батьками вихователь може коментувати, але у випадку коли в кліпі є лише музика без авторських слів.
      6. Після перегляду бажано показати цю книгу перед усіма батьками в паперовому вигляді, а після – передати її, щоб кожен з батьків міг її власноруч продивитися. В іншому випадку в відеоролику має бути вказано де цю книгу можна знайти, купити або ж взяти на деякий час  для користування.